Tugas 4a

1. Jelaskan pernyataan berikut:“Masalah penelitian dapat bersumber dari penulisan sendiri, orang lain dan buku referensi”.

• Masalah penelitian bersumber dari penulisan sendiri: topic penelitian berasal dari gagasan penulis itu sendiri, bias berupa pengalaman pribadi atau masalah-masalah yang sering dialami oleh penulis sehingga ingin mengungkapkanya lebih lanjut.
•  Masalah penelitian bersumber dari oralng lain: topic penelitian ini bias berasal dari pengalaman orang lain yang akan dibahas oleh penulis maupun gagasan dari orang lain untuk membuat topic ini menjadi suatu penelitian.
• Masalah penelitian dapat bersumber dari buku refrensi: merupakan pengambilan topic dari buku-buku refrensi yang sudah ada akan di teliti lebih dalam dan rinci lagi oleh penulis ataupun mengganti materi dengan topic yang sama.

 2. Buatlah 2 topik permasalahan yang menarik anda dan anda rencanakan untuk topic PI/skripsi

• Analisis selisih biaya overhead pabrik pada PT.Kanaya
• Analisisperubahan harga saham dan tingkat likuiditas saham sebelum dan sesudah stock split pada perusahaan manufaktur.

Contoh Paragraf Generalisasi, Analogi dan Kausalitas

Generalisasi 

Ø      Buah tomat merupakan buah yang sarat khasiat. Buah tomat dapat mencegah penyakit kekurangan vitamin. Di samping itu juga mencegah kanker prostat, kanker usus besar, dan kanker paru-paru. Hasil penelitian menunjukkan tomat dapat mengobati gangguan pencernaan, diare, kolera, dan serangan empedu.

Ø      Saya melihat orang-orang asyik membaca koran di halte bus. Kegiatan serupa juga saya jumpai di peron stasiun kereta api. Saat saya jalan-jalan di taman hal yang sama juga saya lihat orang duduk bersantai sambil membaca koran. Bahkan, ketika saya keluar ruang dan sampai di trotoar, saya melihat berderet anak sekolah, kawula muda, dan orang dewasa semua sedang membaca. Jadi, banyak orang yang memanfaatkan waktu untuk membaca. 

Analogi 

Ø      Seseorang yang menuntut ilmu sama halnya dengan mendaki gunung. Sewaktu mendaki, ada saja rintangan seperti jalan yang licin yang membuat seseorang jatuh. Ada pula semak belukar yang sukar dilalui. Dapatkah seseorang melaluinya? Begitu pula bila menuntut ilmu, seseorang akan mengalami rintangan seperti kesulitan ekonomi, kesulitan memahami pelajaran, dan sebagainya. Apakah dia sanggup melaluinya? Jadi, menuntut ilmu sama halnya dengan mendaki gunung untuk mencapai puncaknya.

Ø      Seorang bayi dilahirkan dalam keadaan suci seperti kertas putih. Bayi akan dibentuk pribadinya sesuai dengan didikan yang diterimanya seperti kertas dapat diisi dengan berbagai hal sesuai dengan keinginan pemiliknya. Bila bayi dididik dengan baik maka akan seperti kertas yang terisi dengan hal-hal yang bermanfaat bagi siapa pun yang membacanya. Jadi, membentuk kepribadian baik seorang anak ibarat menulis kertas putih dengan hal-hal yang bermanfaat. 

Kausalitas 

Ø      Bencana banjir lumpur akibat jebolnya tanggul Situ Gintung di Tanggerang Selatan menimbulkan berbagai macam penyakit. Beberapa penyakit yang akan timbul sesudah  bencana adalah diare, tifus, leptospirosis, dan demam berdarah. Masalah kesehatan pada korban dan masyarakat di sekitar lokasi bencana harus diantisipasi. Beberapa penyakit itu muncul karena lingkungan kotor dan sumber air bersih tercemar lumpur.

Ø      Sepuluh tahun yang lalu hutan bakau dibabat habis-habisan. Lahan bekas hutan bakau itu disulap menjadi tambak-tambak udang windu. Memang, pada waktu itu pengusaha udang windu memperolah keuntungan besar karena harganya sangat mahal diluar negeri. Akan tetapi,setelah barang dagangan itu tidak laku dipasaran internasional, para pengusaha kembali ke kota, meninggalkan kerusakan lingkungan. Laut tercemar karena hutan bakau yang menyaring limbah yang masuk ke laut tidak ada lagi. Sekarang, puluhan ribu nelayan sulit menghidupi keluarganya karena tak ada ikan yang dapat ditangkap di tepi pantai.

Sumber : www.google.com

Contoh Kalimat Efektif dan Tidak Efektif

1.   Kalimat tidak efektif      : Anak-anak melempari batu ke dalam sungai

Kalimat efektif                : Anak-anak melemparkan batu ke dalam sungai

2.  Kalimat tidak efektif      : Guru menugaskan siswanya membuat karangan

Kalimat efektif                : Guru menugasi siswanya membuat karangan

3.  Kalimat tidak efektif      : Di antara ketiga anaknya memiliki perbedaan sifat

Kalimat efektif                : Ketiga anaknya memiliki perbedaan sifat Di antara ketiga anaknya terdapat perbedaan sifat

4.  Kalimat tidak efektif      : Kalau lulus ujian, maka saya akan mengadakan syukuran

Kalimat efektif                : Kalau lulus ujian, saya akan mengadakan syukuran

5.  Kalimat tidak efektif      : Tugas para pekerja itu adalah mengecat rumah, perbaikan saluran air dan pemasangan pagar

Kalimat efektif                : Tugas para pekerja itu adalh pengecatan rumah, perbaikan saluran air dan pemasangan pagar

6.  Kalimat tidak efektif      : Kegiatan hari ini adalah mengedit karangan yang masuk dan perbaikan kata-kata yang salah

Kalimat efektif                : Kegiatan hari ini adalah pengeditan karangan yang masuk dan perbaikan kata-kata yang salah

7.  Kalimat tidak efektif      : Di yayasan itu dipelajarkan berbagai keterampilan wanita

Kalimat efektif                : Di yayasan itu diajarkan berbagai keterampilan wanita Di yayasan itu dipelajari berbagai keterampilan wanita

8.  Kalimat tidak efektif      : Kita harus mengeyampingkan urusan pribadi kita

Kalimat efektif                : Kita harus mengesampingkan urusan pribadi kita

9.  Kalimat tidak efektif      : Buku itu sudah dibaca oleh saya

Kalimat efektif                : Buku itu sudah saya baca

10.  Kalimat tidak efektif     : Pada zaman dahulu kala, Kerajaan Majapahit sangat berpengaruh

Kalimat efektif                : Pada zaman dahulu, Kerajaan Majapahit sangat berpengaruh Dahulu kala, Kerajaan Majapahit sangat berpengaruh

11.  Kalimat tidak efektif      : Kesehatannya telah pulih kembali

Kalimat efektif                 :Kesehatannya telah pulih

12.  Kalimat tidak efektif     : Sebelum ke kamar mandi, Kaila meminta ijin pada gurunya

Kalimat efektif                : Sebelum ke kamar mandi, Kaila meminta izin pada gurunya

13.  Kalimat tidak efektif     : Jaringan narkoba itu telah terorganisir dengan baik

Kalimat efektif                 : Jaringan narkoba itu telah terorganisasi dengan baik

14.  Kalimat tidak efektif     : Peserta ujian yang membawa HP harap dimatikan

Kalimat efektif                : Peserta ujian yang membawa HP harap mematikan HP-nya

15.  Kalimat tidak efektif     : Waktu dan tempat kami persilakan

Kalimat efektif               :Bapak Hasan kami persilakan

Sumber : www.google.com

              www.gunadarma.ac.id

nama : khaerunnisa

npm : 23210879